@article{Viales-Hurtado_Sáenz Leandro_Garita Mondragón_2021, title={Los componentes de la evaluación en ciencia, tecnología e innovación: explorando la dimensión declarativa de las políticas CTI para el caso de América Central (1980-2020)}, volume={7}, url={https://revistaestudiospoliticaspublicas.uchile.cl/index.php/REPP/article/view/61203}, DOI={10.5354/0719-6296.2021.61203}, abstractNote={El presente artículo pretende realizar un primer acercamiento al enfoque de evaluación presente en el contenido de las políticas científicas de América Central desde una perspectiva comparada y alternativa al tradicional análisis cienciométrico. Su objetivo general es analizar el enfoque de la evaluación presente en las políticas científicas de América Central para el periodo 1980-2020. Posee un doble alcance exploratorio y descriptivo, para lo que parte de una aproximación metodológica basada en el análisis de contenido de políticas públicas, a partir de la clasificación de evaluación en ciencia y tecnología desarrollada por Albornoz (2003), presentando los resultados de la propuesta con perspectiva comparada. Concluye la importancia de prestar una mayor atención a la dimensión declarativa (contenido) de las políticas científicas en el sentido de complementar y hasta mejorar las lecturas centradas en indicadores de desempeño en el área CTI. Los resultados se toman como pautas iniciales para la futura generación de hipótesis y el diálogo con literatura especializada sobre evaluación en políticas científicas.}, number={1}, journal={Revista Estudios de Políticas Públicas}, author={Viales-Hurtado, Ronny J. and Sáenz Leandro, Ronald and Garita Mondragón, Marco}, year={2021}, month={may}, pages={102–111} }