Gatica, F. 2016. Las intervenciones psicosociales en establecimientos educacionales municipales vulnerables bajo el marco de la Ley SEP: Diseño, implementación y logros desde la perspectiva de actores claves. Revista Estudios de Políticas Públicas. 2, 1 (jun. 2016), 105–119. DOI:https://doi.org/10.5354/0719-6296.2016.41830.