Catalán-Marshall, Mario. «Docencia E Inclusión LGTBIQ+: Revisión De Investigaciones Sobre prácticas pedagógicas Queer En Las Escuelas». Revista Punto Género, no. 18 (diciembre 30, 2022): pp. 156–197. Accedido mayo 2, 2025. https://revistaestudiospoliticaspublicas.uchile.cl/index.php/RPG/article/view/69392.