Núm. 12 (2024): Enero-Julio
ISSN: 2452-5014
Núm. 12 (2024)
Acceso abierto
Revisada por pares
Llamado especial: Consecuencias y respuestas educativas en contexto de pandemia
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Saberes Educativos es una revista científica de acceso abierto, con periodicidad semestral, orientada a la difusión de conocimiento relacionado con la formación de docentes y otros actores educativos. Es publicada por el Centro Saberes Docentes (ex Programa de Educación Continua para el Magisterio, PEC), dependiente de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile.
Equipo editorial
Editor en Jefe: Luis Felipe De La Vega 
, Universidad de Chile, Chile.
Editor Asistente: Juan Pablo Sutherland , Universidad de Chile, Chile.
Comité Editorial:
Dra. Claudia Vélez , Universidad de San Buenaventura, Cali, Colombia.
Joana Tierno , Universidad de Rovira i Virgili, España.
Pilar Iranzo , Universidad de Rovira I Virgili, España.
Martha Vergara , Universidad de Guadalajara, México.
Jacqueline García , Universidad de Costa Rica.
Héctor Ospina , Universidad de Manizales, Colombia.
Rosa Torres , Universidad Pedagógica Nacional, México.
Alejandra Carboni , Universidad de la República, Uruguay.
Pilar Arnaíz , Universidad de Murcia, España
Lic. Carlos Eugenio Beca, Universidad Diego Portales, Chile.
Dr. Fidel Oteíza, Universidad de Santiago de Chile.
Dr. Mario Sobarzo , Universidad de Santiago de Chile.
Mg. Ramón Espinoza , Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Chile.
Dr. José Miguel Olave , Pontificia Universidad Cátólica de Valparaíso.
Dra. Elisa Loncón Antileo , Universidad de Santiago de Chile.
Dr. Antonio Bolívar , Universidad de Granada, España.
Dra. Estela Quintar, Instituto Pensamiento y Cultura en América Latina, México.
Dra. Beatriz Calvo, Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, México.
Lic. Edgar Ventura , Instituto Nacional de Formación Docente, El Salvador.
Dra. Andrea Carrasco , Universidad de Chile, Chile.
Dra. Violeta Acuña , Universidad de Playa Ancha, Valparaíso, Chile.
Dra. Sandra Rojas , Universidad de Santiago de Chile.
Mg. Romina Kasman, Oficina Multipaís Unesco San José, Costa Rica.
Dr. Miguel Ángel Díaz , Universidad Nacional Autónoma de México, México.
Edición de Estilo: Elena Águila, profesional independiente.
